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才队伍建设是提升托育服 务质量的保 障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 

沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和
专业成长
 考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育
机构从
业人员对职业的归属感、荣誉感。