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　　人才队伍建设是提升托育服 务质
量的保障。面 对当前托育专业

人才短缺 这一瓶颈，长

沙师范学院学前教育学院院长
张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构
师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平； 
从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。