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人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学 院学
前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发 ， 将托 育机构师资  纳入其中， 提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、
荣誉感。