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托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育 机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业的 归属感

、荣誉 
感。