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队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一
瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将 托
育机构 师资纳入其中， 
提高托育服务专业化水平；从学
历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉 感。