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 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学 前教育学院院
长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业  化水平；从  学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展

路径 ，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉

感。