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才队伍建设是提升
托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才 短缺 这一瓶颈，长沙师范学院
学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服 务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业 人 员发展路径，增
强托育机构从业人员对职业的归属感 
、荣誉感。