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　　人才队伍建设 是提升托育服务质量
的保
障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ， 拓宽专业人员发展  路径，
增强托育机构从业人员 对职业的
归属感  
、荣誉感。