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才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当

前托育专业人才短缺这一瓶  颈，长沙师
范学院学前 教育学院院长
 张晓辉建议，从 教师专业
标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育 机构从业人员
对职业的归属感
、荣誉感。