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沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育

机  构师资纳入其中，提高托 育  服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。