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　　 人才  队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院
 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
 专业标准体系建设出 发，将托育机构师资
纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育 机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。