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　　人才队伍建设是提升托育服务质

量的保障 。面对当前托育专业人才
短缺这一  瓶颈 ，长
沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师
专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣誉感。