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　　人才
队伍建设 是 提升 托育
服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中
，提高
托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育 机构从 业人员对 职业的归属感、荣誉感。