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　　人才队伍建设是提升 
托育服务质

量的保障。 面对当前  托育专业人才短缺  这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的 归属感、荣誉感。