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托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育 学院 院长张  晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中 ，提

高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人 
员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。