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托 育服务质量的保障。面对  当前托育 专业 人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教
育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。