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服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育  学
院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳 入其中，提高

托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ， 增强托育机构从业
 人员对职业的
 归属感、荣誉感。