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　　人才队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉 建议，从教师专
业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专
业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。