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沙师
范学院学前
教育 学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专 业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业
人员对
职业的归属感、荣誉感。