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　　人才队伍  建设是提升托育服务
质
 量的保障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机
 构师资纳入其中，提高托育 
服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发 展路径，增强托育
机构从业
人员 对职业的归属感、荣誉
感。