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 才 队伍建设是提升 托育服务
质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前 教 育学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入 
其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。