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 保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，  长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构 师资纳 入其中，提高托育服务专 业化水平；从学
历提升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。