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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体
系
建设出发， 将托育机构 师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业  人员 发展路径，增强托 育机构 从业人员对职业的归属感
、荣誉感。