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　　人才
队伍建设是提升
托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前
教育
 学院院长张晓 辉建议，从教师 专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育 机
构从
业人员
对职业的归属感、荣誉感。