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　　人才 队伍建设是
提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙 师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入
其中，提高托 
育服务专业化水平；从学历提 升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。