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　　人才
队 伍建设是提升 托育服务质量的保障。面对当前托
育专业人才短缺
这一瓶颈，长 沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从教师专业
标 
准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业
化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员
发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。