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　　人才 队伍建设是提升托  育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈
，长
沙师 范学院学前教育学院院长张晓
辉建议，从教师专业标 准体系建设出 发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学 历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员  发展路径，增强托
育机构从业人员对职业的
归
属感、荣誉感。