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师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从 教 师专业标准体系建设出发，将托育  机构师资纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从学 
历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归属感

、荣誉
感。