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　　人才队
伍建设是提升托育服务质 
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，
长沙 师范学院学前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托 育机构
 师资纳入其中，提高托育  服
务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托育 机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。