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　　人才队伍建设是提升托育服务质量
 的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长 沙师
范学院学前教育学院院长张 晓 辉建议，从
教师专业标
准体系建设出发，将 托育机构师资纳 入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和专业
成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构
从业人
员对职业的归属感、荣誉 感。