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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育
专业人 才短缺这一 瓶颈，长  沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，
从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增
强托育机构 从业人员对职业的归
属感、荣誉感。