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　　人才 队伍建设是提升托育服务质量的保
 障。面对当前托育专业人才短
缺
这一 瓶颈，长 沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务
专业化水平；
从学历提
升和专业成长 考虑，拓宽专业
人员发展路
径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。