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，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中

，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强
托育机构从 业人员对职业的归 属感、荣
誉感。