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专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师  范学院学前教育学院 院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托
育机  构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长
考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人
员对职业的 归属感
、荣誉感。