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　　人 才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才
 短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学
院院长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托 育服务专业化水平； 
从学历提升和专业成
长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 属感、荣
誉感。