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　　人才 队伍建设是提升托育服务质
量的保障 。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议  ，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入 
其中 ，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职 业的归属感、荣誉感。