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建设是提升托育 服务 质量的保障。面对当前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院院 长张晓辉建
议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑， 拓 宽专业人员发展路径， 增强托 育机构从业
人员对职业的归属感、荣誉感。