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范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其  中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育 机构从业人 
员对职业的 归属感、荣
誉感。