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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育 学院 院长

张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资
纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托

育机构从业 人员对职业的归 属感、荣誉感。