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　　人才队
 伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育
 专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长
张晓辉建议， 从
教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。