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　　人才队伍建设是提升托育  服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建 设出发，
将托 育机构师资纳入 其中，提高托育 服务专业化水平；从学 历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业 的归属感、荣誉感。