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　　人才队 伍建设 是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长
沙师范
学院 学前教育学院 院长张晓辉 建议，从教师专业

标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育
服务专业化水平；
从学历提升和专业 成长考虑， 拓宽专业人员发展
路径，增强托育机
构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。