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　　人才队 伍建设是提升托育服务质量的保
障。 面对当 前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从 教师专业标准体 系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员 发展路径，增强托
育机构从 业人员对职业的归属 感、荣誉感。