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 队 伍建
设是
提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人  才短缺这 一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉

建议，从教师专业标准体系建 设出发，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从业人员对职 业的归属感、荣誉感。