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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的
保
 障。面对当前托育
专业人才短缺
这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学 院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育  服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对  职业的归属 感、荣誉感。