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 伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对 当前 托育专业人才短缺这 一 瓶颈，长沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师
资纳入其中 ，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机 
构从业人员对职业的归属感、荣誉感。