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　　人才队
伍建设是提升托育

服务质量的保障 。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长


沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准  体系建设出发，将托育机
构师资纳入其中，
提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对

职业的归 属感、荣誉感。