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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人 才短缺这一瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和 专 业成长
 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机 构从业人员对职业的 归属感、  荣誉
感。