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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 
，
提高托 育服务专 业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员  发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。