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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。
 面对当前托育 专业人才 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准
体系建设出发，将 托育机

构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；  从学历提升和专业成长考虑，

拓
宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职  业的归属感、荣誉感。